中学语文教学2024，Issue(12) ：45-48.

师心使气:《归去来兮辞(并序)》中的形、影、神之困

徐径
中学语文教学2024，Issue(12) ：45-48.
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师心使气:《归去来兮辞(并序)》中的形、影、神之困

徐径1
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作者信息

  • 1. 安徽省宁国中学 242300
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摘要

陶渊明《归去来兮辞(并序)》中隐藏着三重人生困厄,这可以借助其《形影神》组诗中的"形""影""神"进行剖析."形"之困,在于归隐未彻底解决个体被世俗束缚的困境;"影"之困,体现在对心性自然的追求和"求善立名"的抵牾;"神"之困,是个体生命有限与自然无限的矛盾,也是困厄之根本所在.厘清这三重困厄,有助于突破"乐与悲"的常规解读思路,从而更为准确地把握辞赋的精神指归.

关键词

困厄/《形影神》/陶渊明/《归去来兮辞(并序)》

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出版年

2024
中学语文教学
首都师范大学

中学语文教学

北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-5154
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