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中学语文教学
2024,
Issue
(12) :
71-74.
情境化、开放性语文试题的特征、挑战及破局之道——以2024年部分省市中考卷为例
陈芳
蔡明
中学语文教学
2024,
Issue
(12) :
71-74.
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万方数据
情境化、开放性语文试题的特征、挑战及破局之道——以2024年部分省市中考卷为例
陈芳
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蔡明
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作者信息
1.
江苏省张家港市东渡实验学校 215600
2.
江苏省徐州市苏师高级中学 221148
折叠
摘要
近年来,中考语文试题呈现出情境化与开放性融合的命题态势.这对考生的情境感知力、知识迁移力、思维拓展力、语言表达力而言,是极大的挑战.为此,教师应在依标教学的基础上因题施策,可从感知与理解情境、明确答题方向并实现联想迁移、培养思维的发散与聚敛、提高语言表达的丰富性与逻辑性等四个方面指导学生备考,以促进学生语文核心素养的发展.
关键词
情境化
/
开放性
/
依标教学
/
因题施策
/
中考语文
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出版年
2024
中学语文教学
首都师范大学
中学语文教学
北大核心
影响因子:
0.188
ISSN:
1002-5154
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