中学语文教学参考2021，Issue(6) ：8-9.

"对联文化"专题活动案例

刘虹
中学语文教学参考2021，Issue(6) ：8-9.
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"对联文化"专题活动案例

刘虹1
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作者信息

  • 1. 广州市第十六中学,广东 广州 510080
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摘要

学习任务群的提出让专题学习活动成为教学的一种形态."对联"既是中华语言独特的艺术形式,也是中华传统文化的全息微缩.因此,本文在"语言积累、梳理与探究"任务群的学习中,聚焦"对联文化",构建活动专题,从掌握、了解、鉴赏、实践、评价等维度入手,设置阶梯式活动,带领学生明确对联知识,领略汉字意蕴,探求文化意脉.

关键词

学习任务群/活动专题/对联文化

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基金项目

广东省广州市越秀区(越教类[2018]21号)

出版年

2021
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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