中学语文教学参考2021，Issue(29) ：58-61.

文言文教学:在深度中抵进

郑美丹 朱艳春
中学语文教学参考2021，Issue(29) ：58-61.
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文言文教学:在深度中抵进

郑美丹 1朱艳春1
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作者信息

  • 1. 北京市通州区教师研修中心,北京 101100
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摘要

"深度学习"理念关注能力培养,注重思维发展,重视知识育人,积极融合科技.本文从文言文教学实践出发,梳理教师、学生、知识、科技之间的关系,基于"深度学习"理念,探索提升核心素养的教学策略.

关键词

核心素养/深度学习/文言文教学

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出版年

2021
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量1
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