中学语文教学参考2021，Issue(30) ：29-30.

思维穿越 问道《师说》

梅丽娜
中学语文教学参考2021，Issue(30) ：29-30.
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思维穿越 问道《师说》

梅丽娜1
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作者信息

  • 1. 浙江省三门中学,浙江 台州 317100
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摘要

《师说》观点鲜明、结构严谨,有极强的说服力和感染力.生本阅读思维与古人思考存在诸多障碍,教师要巧妙对接和引导,缩短古今时空距离,通过文本内容和典型案例,让学生与古人直接对话,自然建立个性阅读认知.一问学道、二问师道、三问索道、四问用道,生本阅读思维顺利启动,能够带来丰富调度力量,为深度阅读学习注入动力.

关键词

《师说》/深度阅读/教学策略

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出版年

2021
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量1
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