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新课程背景下语文教学改进的内涵与价值
新课程背景下语文教学改进的内涵与价值
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中文摘要：
"高中课标"与"义教课标"的颁布,标志着语文教学进入了"核心素养"时代.在课程目标变革、多元理论建构与教学实践探索等背景下,语文教学改进可定义为语文教师在外部机制的干预下,在系统的组织中,持续提高教学能力,进而落实学生语文核心素养的教师学习与专业实践活动.语文教学改进的价值主要表现为推进语文课程改革、促进教师专业发展以及提高学生核心素养三方面.
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作者：
韩再彬
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作者单位：
北京师范大学,北京 100875
关键词：
语文教学改进
教师专业发展
核心素养
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
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