国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文教学参考
2024,
Issue
(1) :
77-80.
高三读写结合的大单元专题教学
王丹霞
中学语文教学参考
2024,
Issue
(1) :
77-80.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高三读写结合的大单元专题教学
王丹霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
中国人民大学附属中学,北京 100080
折叠
摘要
受到复习板块多、任务繁重等影响,高三议论文教学与阅读教学容易出现割裂.为了使议论文学习提质增效,借鉴统编版教材以人文主题、任务群双线组织单元的模式,统整阅读与写作相关资源,进行大单元学习,用读写结合的方式,促进学生阅读能力与写作能力的双向提升.
关键词
议论文教学
/
大单元学习
/
读写结合
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子:
0.133
ISSN:
1002-2155
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果