中学语文教学参考2024，Issue(2) ：10-14.

初中语文依标命题的原则与策略

朱奕晴
中学语文教学参考2024，Issue(2) ：10-14.
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初中语文依标命题的原则与策略

朱奕晴1
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作者信息

  • 1. 杭州市上城区教育学院,浙江 杭州 310009
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摘要

依据课程标准科学命题,提升命题质量,是深化新一轮课程改革的必然要求.依标命题应坚持素养导向,科学设计命题框架,全面体现课程理念,严格依据学业质量标准,以确保符合学科命题规范.在命题实践中,要注意设计合宜的情境任务、加强材料的选择运用、关注知识的整合建构、导向试题的开放探究、制定合理的评分标准等,积极探索依标命题的落地策略,以有效考查学生的素养水平.

关键词

依标命题/课程理念/学业质量/情境任务/开放探究

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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