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做好《经典常谈》的"摆渡人"

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整本书阅读是《义务教育语文课程标准(2022年版)》拓展型学习任务群之一.《经典常谈》作为新入选教材的名著阅读书目,学生畏难情绪不小.教师运用"导趣、导法、导理",激发求知内驱,善用阅读方法,提升思维品质,使学生乐读、会读、善读,真正走近经典.

万远芳

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南昌市东湖区教师发展中心,江西 南昌 330000

导趣 导法 导理 《经典常谈》

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子:0.133
ISSN:1002-2155
年,卷(期):2024.(2)