首页|立足文言本位 贯穿诵读教法——《小石潭记》课例及观察

立足文言本位 贯穿诵读教法——《小石潭记》课例及观察

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刘洋、肖培东

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深圳市龙岗区外国语学校(集团)星河学校,广东 深圳 518000

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2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(2)
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