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在《西游记》的世界里多"翻几个筋斗"
在《西游记》的世界里多"翻几个筋斗"
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中文摘要：
当下对《西游记》的阅读与教学中仍存在概念化、标签化、单一化等问题.教师要引导学生打破既定的概念、摘下固化的标签,在阅读中读出神魔小说的本来趣味,读出神魔人物的凡人真性,读出神魔世界的辩证深思.
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作者：
梁振鹏
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作者单位：
江苏省天一中学,江苏 无锡 214101
关键词：
《西游记》
阅读教学
回归文本
基金：
江苏省教育科学"十四五"重点资助课题
项目编号：
B/2021/02/212
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
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