中学语文教学参考2024,Issue(3) :27-29.

《孙权劝学》对史料的文学化处理

黄继省 方佳铭
中学语文教学参考2024,Issue(3) :27-29.

《孙权劝学》对史料的文学化处理

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作者信息

  • 1. 信阳师范大学文学院/谭山书院,河南信阳 464000
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摘要

统编教材七年级语文下册《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六,其史料主要来自陈寿的《三国志》及其裴松之注中的《江表传》,司马光在尊重史事的基础上,对语言、情节等方面进行了文学化处理,语言凝练,情节故事化,人物形象鲜明,使记事和传人有机结合,创造了一个新的传记文本.《孙权劝学》虽是《资治通鉴》建安十五年的一个记事传人小片段,但也反映出了《资治通鉴》的编纂思想、史学和文学等方面的一些特点.

关键词

《孙权劝学》/史料/史学/文学

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基金项目

信阳师范大学2023年度谭山优师培养实验班大学生科研基金项目(TSSY-2023-03)

河南省2024年度教师教育课程改革课题研究项目(2024-JSJYYB-024)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子:0.133
ISSN:1002-2155
参考文献量3
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