中学语文教学参考2024，Issue(3) ：29-31.

寻回"消失的附近"——乡土文化资源的开发和利用

李剑
中学语文教学参考2024，Issue(3) ：29-31.
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寻回"消失的附近"——乡土文化资源的开发和利用

李剑1
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作者信息

  • 1. 缙云县壶滨初级中学,浙江 丽水 321404
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摘要

寻回"消失的附近",需要带领学生重新体验人与人、人与置身环境的联结.重视日常生活和特色文化等乡土文化资源的开发和利用,规划"借助乡土文化内容,驱动教学目标高效达成;借助多样教学方式,驱动师生主动性持久激发;借助多维载体运用,驱动学习成果交流共享"的"三借三驱"教学路径,并不断完善,形成乡土文化融入初中语文教学的有益探索.

关键词

消失的附近/乡土文化/内在动机/三借三驱

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量3
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