中学语文教学参考2024，Issue(3) ：45-47.

聚焦学生感触 达成真实共情——《叶圣陶先生二三事》教学重点探究

张婷
中学语文教学参考2024，Issue(3) ：45-47.
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聚焦学生感触 达成真实共情——《叶圣陶先生二三事》教学重点探究

张婷1
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作者信息

  • 1. 西安交通大学苏州附属初级中学,江苏 苏州 215000
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摘要

《叶圣陶先生二三事》是统编版语文教材七年级下册第四单元的课文,该单元的两大教学重点是中华美德和略读方法.针对当前这篇文章的教学重点设计仍存在文本定位模糊、学情误判等情况,文章提出,应从学生感触不深的关键段落入手,通过聚焦副词、参照阅读、以声传情等方式突破重点,帮助学生掌握略读方法,同时在体认作者独特经验的同时丰富自身的阅读体验.

关键词

《叶圣陶先生二三事》/教学重点/情感体验

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量6
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