中学语文教学参考2024，Issue(3) ：48-49.

文体特征:游记散文教学的抓手——走进《壶口瀑布》

黄兴慧
中学语文教学参考2024，Issue(3) ：48-49.
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文体特征:游记散文教学的抓手——走进《壶口瀑布》

黄兴慧1
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作者信息

  • 1. 东台市头灶镇六灶学校,江苏 盐城 224247
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摘要

文章从文体特征的角度探讨游记散文的教学策略.如何在文体特征的统摄下,践行彰显游记散文特点的教学实践?文章通过对《壶口瀑布》一文的实践探索,具体论述在教学中如何落实游记的三要素"所至""所见""所感",以及如何在体现文体特征的前提下创新地调动学生的思维,使得课堂文体特征鲜明,更有语文味.

关键词

文体特征/游记/散文

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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