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尽小者大 慎微者著——《植树的牧羊人》中不该弱化的社会环境
尽小者大 慎微者著——《植树的牧羊人》中不该弱化的社会环境
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中文摘要：
《植树的牧羊人》社会环境着墨不多却意味深远,是小说中极具匠心的创设.在教学中忽视甚至无视社会环境、对文本解读浅薄片面的做法,难以培养学生辩证思考能力.这不仅会矮化主人公行为的意义,削弱作品的艺术价值,也无法体现作品作为教材选文的价值.
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作者：
刘华
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作者单位：
张家港市教师发展中心,江苏 苏州 215600
关键词：
社会环境
文本解读
思维能力
教材价值
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
3
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