用声音建构诗意世界——"因声求气"在语感教学中的应用

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中文摘要：语言的声音美贵在自然流露.朗读作为表意传情的主要途径之一,理应在语文课堂中占据一席之地.清代桐城派学者倡导的"因声求气"理论,值得语文教师学习和借鉴.通过搜集文献资料,查找典型语文课例,并以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为基础,探求"因声求气"在语感教学中的应用策略,主要包括以朗读把握韵律,由"声"体会语感;以朗读感悟语意,由"义"享受语感;以朗读品味情感,由"气"实践语感.最后以具体的案例作总结,体现"因声求气"在语感教学中的重要作用.

作者：

孙文昊

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作者单位：

南京师范大学教师教育学院,江苏南京 210023

关键词：

因声求气语感教学声音朗读

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量10