中学语文教学参考2024，Issue(4) ：75-77.

文言·文章·文学·文化——高中文言文教学策略探索

唐其兵
中学语文教学参考2024，Issue(4) ：75-77.
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文言·文章·文学·文化——高中文言文教学策略探索

唐其兵1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山高级中学校,重庆 409900
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摘要

"四文合一"是文言、文章、文学、文化四个维度的渗透合一.通过分析文言实词和虚词,为文言文阅读奠定基础.阅读文章时,引导学生感受文章的思想内涵和作者的情感变化,进而分析文本的语言运用和创作手法,体悟文本的文学价值.在全面了解作者创作意图与创作背景的基础上,感受文本中蕴含的文化内涵,落实核心素养.

关键词

四文合一/文言/文章/文学/文化

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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