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从"仿写"考查形式变化看综合性试题的命制
从"仿写"考查形式变化看综合性试题的命制
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中文摘要：
无论是从教育部的相关文件,还是从《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求来看,提高综合性试题的命制比例都是语文课程性质的本质要求.以各地中考试题中"仿写"的考查形式为例,从其相对单一到逐渐多元的命题方式的变化,探究综合性试题命制的路径与方式.
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作者：
廖茹玲
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作者单位：
宜昌市伍家岗区教育科学研究院,湖北 宜昌 443000
关键词：
新课标
综合性试题
仿写考查
思维
语用
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(6)
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