中学语文教学参考2024，Issue(7) ：52-53.

情动于中而形于言——《项脊轩志》的动情点解读

庞林祥
中学语文教学参考2024，Issue(7) ：52-53.
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情动于中而形于言——《项脊轩志》的动情点解读

庞林祥1
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作者信息

  • 1. 秦安县第四中学,甘肃 天水 741600
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摘要

"为情造文""情动于中而形于言"是归有光散文《项脊轩志》的鲜明特色,抒真情的散文往往在自然中流露心声.文章从"阅读理解中如何捕捉动情点"出发,从五个方面分析探究了《项脊轩志》中作者选取动情点的原因和作用,进一步发掘该文打动人心的力量在于"情之真"这一特点,而实现"情之真"的动人效果,便在于选取恰当有力的动情点.

关键词

《项脊轩志》/归有光/抒真情/动情点

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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