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巧搭学习支架 品读文化经典——《经典常谈》整本书阅读教学探析

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《经典常谈》是统编初中语文教材中的"名著导读"书目,教师教学时可基于支架式教学理论,搭建激趣导读、自主精读以及协作研读三层支架,构建整本书阅读教学的有效策略,提高教学效益.

栗甜

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宝鸡文理学院文学与新闻传播学院,陕西 宝鸡 721013

《经典常谈》 整本书阅读 学习支架

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(8)
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