在深情体悟中凝视——《红岩》整本书阅读教学创意谈

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中文摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提到,阅读革命历史小说可以使学生感受革命英雄的爱国精神和人格魅力,教师在开展《红岩》整本书阅读教学时,可从"整体感知-人物剖析-思想升华"三个方面出发,引导学生在查阅、讨论创作背景中奠定感情基调,助力学生多维度剖析作品中的人物形象,使其思维从"低阶"走向"高阶",深度体悟"红岩"精神,提升阅读素养.

作者：

王筱菁

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作者单位：

常熟市外国语初级中学,江苏苏州 215500

关键词：

《红岩》整本书阅读革命传统高阶思维

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量3