中学语文教学参考2024，Issue(8) ：31-34.

"项目驱动式学习"视域下的"活动·探究"单元教学——以八年级上册新闻单元为例

黄祖晔
中学语文教学参考2024，Issue(8) ：31-34.
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"项目驱动式学习"视域下的"活动·探究"单元教学——以八年级上册新闻单元为例

黄祖晔1
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作者信息

  • 1. 北海市实验学校,广西 北海 536000
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摘要

"活动·探究"单元教学容易忽视其内部的知识逻辑关系,不利于学生思维能力和语文素养的培养.教学中可基于项目驱动式学习尝试解决,如以八年级上册新闻单元为例,可从学习项目的构建、驱动任务的设计、反馈评价的进行、学习空间的延伸四方面来探索"活动·探究"单元教学的具体策略.

关键词

项目学习/驱动式/活动探究/单元教学

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基金项目

南宁市教育科学"十四五"规划2021年度课题(A类)(2021A003)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量3
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