中学语文教学参考2024，Issue(8) ：41-43.

立足交际语境 强化过程指导——以"学写文学短评"写作任务为例

王随军
中学语文教学参考2024，Issue(8) ：41-43.
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立足交际语境 强化过程指导——以"学写文学短评"写作任务为例

王随军1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉中学,甘肃 酒泉 735000
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摘要

"学写文学短评"写作教学在充分设计的基础上,应融入交际语境因素,以调动学生的写作兴趣;加强过程指导,以切实解决写作过程中遇到的问题;重视多元评价反馈,以帮助学生内化评价标准,反思写作过程,积累写作经验.

关键词

文学短评/交际语境/过程指导/评价反馈

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量4
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