构建"学生在场"的文言文大单元教学模式

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中文摘要：文言文是我国传统文化的重要载体,只有落实新课程文言文教学方式的变革与转型,才能将其打造成提升学生核心素养的主阵地.以"生本"理念为前提,以"语文核心素养"为导向,以钱梦龙"三主教学法"为路径,有助于构建"学生在场"的文言文大单元教学模式,打造"教-学-考"三位一体的有意义的学习生态.

作者：

刘心

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作者单位：

福建师范大学文学院,福建福州 350007

关键词：

学生在场文言文大单元教学核心素养 "三主教学法"

基金：

国家社科基金重点项目福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题

项目编号：

22AZD068FJJKBK22-108

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(8)