"学为中心"理念下的教学改进实践——以《<我与地坛>节选》为例

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中文摘要：新课程背景下,"学为中心"的理念要求教师应将教学重心放在创设能引发学生自主建构学科知识的情境,设计聚焦学科素养进阶的学习活动上.教师需要在教学改进中综合观照教、学、评,加强理论学习,关注教学反思.以开阔的课程视野丰富对"学为中心"的理解;打破惯性思维,在反复实践中内化"学为中心"的教学理念;责任逐步释放,在学习推进过程中把"学为中心"落到实处.

作者：

许瑞芳

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作者单位：

广州市天河区教师发展中心,广东广州 510651

关键词：

学为中心教学理念教学改进教学反思

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量3