中学语文教学参考2024，Issue(9) ：45-48.

战略野心与战略担忧的揭示——以比较阅读视角评析《谏逐客书》

李旭山
中学语文教学参考2024，Issue(9) ：45-48.
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战略野心与战略担忧的揭示——以比较阅读视角评析《谏逐客书》

李旭山1
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作者信息

  • 1. 广东实验中学越秀学校,广东 广州 510095
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摘要

《谏逐客书》用"历史上因客使秦强大→今逐客不利于秦强大→今逐客会使敌对国强大"这一逻辑结构进行了劝说.讲历史经验,给人物定位置;讲现实问题,给做法定性质;讲未来博弈,给愿景定大略.李斯最终因激发了秦王的"战略野心与战略担忧"而获得成功.本文用比较阅读法完成了上述讨论.与几篇同类型作品比较,本文突出劝说类文章的共同规律,将劝说心理和接受心理进行比较,突出了劝谏文的特殊性.

关键词

比较阅读/劝说逻辑/战略野心与战略担忧

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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