中学语文教学参考2024，Issue(9) ：66-68.

基于整本书阅读的转化性写作实践探索

姚冬芬
中学语文教学参考2024，Issue(9) ：66-68.
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基于整本书阅读的转化性写作实践探索

姚冬芬1
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作者信息

  • 1. 张家港市教师发展中心,江苏 苏州 215699
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摘要

文章聚焦整本书阅读教学中的"转化性写作"这一难题,从"开辟作品的主题式路径、提升学生的思辨性思维、探索运用多样化途径"三方面入手,结合丰富的实践案例,阐述了相关策略和做法;同时,在读写转化如何落地并产生实效上做了有益探索.

关键词

整本书阅读/转化性写作/实践

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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