国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
单点聚焦与多点联结——结构化视域下单篇阅读教学的应然之道
单点聚焦与多点联结——结构化视域下单篇阅读教学的应然之道
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
传统单篇阅读教学的积弊由来已久,在新课标的背景下革新单篇阅读教学已是势在必行.聚焦结构化的核心理念,单篇阅读教学既要围绕文本主题进行"意脉梳理""语言品读""辩证解读",来实现教学内容的"单点聚焦";也要以单篇为基础,"联结单元内文本""联结跨单元文本""联结生活情境",以做到教学内容的"多点联结".最终建立课程内容与学生经验、社会生活的联系,促进知识的结构化.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘晓磊、范紫瑶
展开 >
作者单位:
宜昌市教育科学研究院,湖北 宜昌 443000
宜昌市第二十五中学,湖北 宜昌 443000
关键词:
结构化
单篇阅读
聚焦
联结
出版年:
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子:
0.133
ISSN:
1002-2155
年,卷(期):
2024.
(10)
参考文献量
2