明志以驭文——托物言志类作文的写作策略

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中文摘要：托物言志类写作是初中生写作实践的一个难点.从困难的症结入手,采用字源辨析法,可探寻"托物言志"与"借情抒情""借物喻人"的核心区别,明确"志"稳定存在时间较长的本质特点.在此基础上,教师可以明"志"为基点,确定托物言志类作文的写作实践策略:确立支点,明"志";寻找依托,择"物";搭建框架,取"式".同时,结合具体案例分析托物言志类写作常见三种结构方式的特点,总结出"志"与"物"自然连接的方法和途径.

作者：

石晶

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作者单位：

珠海市横琴粤澳深度合作区第一中学,广东珠海 519000

关键词：

托物言志写作策略思路连接

基金：

广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题

项目编号：

TSGCKT2023103

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(10)