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当"新课标"遇到"老教材"
当"新课标"遇到"老教材"
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中文摘要：
新课标颁行后,根据新课标编写的教材尚未出版,在这过渡时期,如何用"新课标"教好"老教材"值得一线教师深入探讨.以八上第一单元"活动·探究"新闻单元等为例,探寻与新课标理念相契合的"教材""教法",实施项目化学习,进行了有益的尝试.笔者认为可从以下几点着手.
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作者：
吴如厂
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作者单位：
江苏省苏州市相城区漕湖学校,江苏苏州 215143
关键词：
新课标理念
现行统编教材
"活动·探究"单元
项目化学习
基金：
姑苏教育人才项目(2022)
项目编号：
RCZZ202219
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
3
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