国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文教学参考
2024,
Issue
(10) :
41-43.
当"新课标"遇到"老教材"
吴如厂
中学语文教学参考
2024,
Issue
(10) :
41-43.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
当"新课标"遇到"老教材"
吴如厂
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省苏州市相城区漕湖学校,江苏苏州 215143
折叠
摘要
新课标颁行后,根据新课标编写的教材尚未出版,在这过渡时期,如何用"新课标"教好"老教材"值得一线教师深入探讨.以八上第一单元"活动·探究"新闻单元等为例,探寻与新课标理念相契合的"教材""教法",实施项目化学习,进行了有益的尝试.笔者认为可从以下几点着手.
关键词
新课标理念
/
现行统编教材
/
"活动·探究"单元
/
项目化学习
引用本文
复制引用
基金项目
姑苏教育人才项目(2022)(RCZZ202219)
出版年
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子:
0.133
ISSN:
1002-2155
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果