中学语文教学参考2024，Issue(11) ：6-8.

逻辑思维与阅读教学

季玲 吴格明
中学语文教学参考2024，Issue(11) ：6-8.
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逻辑思维与阅读教学

季玲 1吴格明2
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作者信息

  • 1. 无锡天一第二实验学校,江苏 无锡 214171
  • 2. 江南大学,江苏 无锡 214125
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摘要

逻辑思维与语文教育的关系,鲜明地表现在阅读教学中.阅读教学应当揭示课文的逻辑结构,理解作者的行文思路,逻辑思维可以帮助我们发现文本的疏漏和学习过程中的认知谬误.阅读教学中的逻辑思维既是理解课文的需要,又可以借助情境发展学生的思维能力,并汲取作者的言语智慧.

关键词

逻辑思维/阅读教学/语文教育

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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