中学语文教学参考2024，Issue(11) ：29-31.

跨媒介视域下的戏剧单元逆向教学设计

宋杰
中学语文教学参考2024，Issue(11) ：29-31.
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跨媒介视域下的戏剧单元逆向教学设计

宋杰1
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作者信息

  • 1. 西南大学教师教育学院 重庆市巴蜀中学校,重庆 400013
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摘要

高中语文戏剧单元常规教学重视剧本的文学性特征,一定程度上忽略了戏剧的舞台艺术特征.教师运用跨媒介思维与方法进行逆向教学,从跨媒介阅读与鉴赏、跨媒介表达与交流、跨媒介梳理与探究三个维度引导学生在掌握戏剧文体知识,形成学科核心概念与方法的基础上,运用多种媒介,通过综合实践性项目式学习与探究,提升学科素养、媒介素养、审美素养等核心素养.

关键词

跨媒介/戏剧教学/逆向设计/核心素养

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量3
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