中学语文教学参考2024，Issue(11) ：37-40.

《红星照耀中国》导读中的"四点"关注

雷丽丽
中学语文教学参考2024，Issue(11) ：37-40.
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《红星照耀中国》导读中的"四点"关注

雷丽丽1
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作者信息

  • 1. 青岛弘毅中学,山东 青岛 266002
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摘要

基于学生需求的整本书导读过程,应该是实现学生自主阅读的脚手架,具有选择性和指向性,能够激发学生的阅读兴趣,培养他们对经典著作的敬畏之心,指导阅读方法,以及引导学生进行深度阅读.文章在《红星照耀中国》导读过程中,围绕学生的"困惑点""疏漏点""火花点"及"浅识点"进行导读设计,力求让整本书阅读真正为学生量身定制.

关键词

导读/《红星照耀中国》/困惑点/疏漏点/火花点/浅识点

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基金项目

山东省基础教育改革项目(2022)()

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量4
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