中学语文教学参考2024，Issue(11) ：46-47.

他人与自我——《永遇乐·京口北固亭怀古》创意教学

安仕凤
中学语文教学参考2024，Issue(11) ：46-47.
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他人与自我——《永遇乐·京口北固亭怀古》创意教学

安仕凤1
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作者信息

  • 1. 青岛第五十八中学,山东 青岛 266100
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摘要

辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是宋词名篇,词中典故颇多,言简义丰.文章提出针对该词的创意教学——运用整体语文教学法,引导学生梳理典故,解读"他人"要素;关注词人"自我",分析词人形象,进而立足学生主体,引发"自我"对生命的思考;回归文化因素,明确他人本位思想,并从自我本位出发完善自身,实现"他人"与"自我"的融合.

关键词

《永遇乐·京口北固亭怀古》/整体语文教学/他人/自我

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量5
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