中学语文教学参考2024，Issue(11) ：48-50.

以文化人:从"文本阅读"到"文化体悟"——《紫藤萝瀑布》教学例谈

娄志军
中学语文教学参考2024，Issue(11) ：48-50.
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以文化人:从"文本阅读"到"文化体悟"——《紫藤萝瀑布》教学例谈

娄志军1
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作者信息

  • 1. 无锡市华庄中学,江苏 无锡 214131
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摘要

"以文化人"是语文课程的重要目标.教学实践要注重文本的熏陶感染,在"学科育人"视角下定位学习目标,引领"以文化人"循序渐进;在"学为中心"视角下设计学习任务,推动"以文化人"自然发生,引导学生由"读文"到"品情"再到"悟理",在文本阅读中体悟到文化内涵,涵育正确的价值观;以一篇文章的教学实践辐射多篇,在"学科实践"视角下凝练"1+X"路径,生成"以文化人"典型范例,助推"以文化人"目标达成.

关键词

以文化人/熏陶感染/体悟/价值观

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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