中学语文教学参考2024，Issue(11) ：60-62.

整体性·实践性·延伸性——《散步》阅读教学的三个向度

王亚丽 陈名洁
中学语文教学参考2024，Issue(11) ：60-62.
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整体性·实践性·延伸性——《散步》阅读教学的三个向度

王亚丽 1陈名洁1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学附属平湖学校,广东 深圳 518111
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摘要

文章以《散步》为例,从散文情感动态感知的整体性、实践性、延伸性三个向度,探讨散文阅读教学情感动态感知的学理策略.

关键词

阅读教学/散文阅读教学/情感动态感知

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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