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"编译"生活经验 "炼证"新闻素材——议论文写作的"立"与"证"

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初中议论文写作在统编版语文教材中被安排在八年级,起步较晚,留给教师和学生的学习研究时间较短,给初中语文写作教学带来了一定的困扰.同时,部分学生逻辑思维能力不高,议论文写作时难以熟练运用各种论证方法.鉴于此,文章从生活经验、新闻阅读及逻辑思维三个方面着手,为初中议论文写作提供一定的教学策略,以帮助学生从生活体验和新闻阅读中感受不同的逻辑思路,提高自身的议论文写作水平.

吴如兵

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淮安市淮海初级中学,江苏 淮安 223300

初中语文 议论文写作 新闻阅读

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(11)
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