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单元整合教学与检测的互动
单元整合教学与检测的互动
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中文摘要：
单元整合教学是从不同文本中找到相同、相通的话题要素,以若干文本的教学帮助学生获得某一阅读或写作技能、策略.检测单元教学效果,可呈现若干文本,设置相关话题,让学生在不同文本中搜寻、比对、获取信息,支持自己的观点、主张.比较阅读试题的设计,从互证、辨异出发,最后指向虚拟情境中的问题解决,借此训练学生的理性思考能力,改善和提升学生的思维品质.
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作者：
冯渊
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作者单位：
上海市静安区教育学院,上海 200070
关键词：
单元整合教学
检测
辩证思维
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(13)
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