用语文的方式走进自然科学——《自然选择的证明》《宇宙的边疆》课堂教学及启示

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中文摘要：《自然选择的证明》与《宇宙的边疆》属于"科学与文化论著研习"学习任务群的"求真求实"单元,两篇文章的内容专业性强、理论性高、课堂教学难度大,只有找到适切的学习路径,才能打通课堂教学与科学论著学习的壁垒.设计贴合学生生活实际的情境任务;然后,从"体认感知""比较阅读""研究学习"三个层面开展具体学习活动;实现在做任务中学好文本,进而提升学生的语文核心素养.

作者：

许万军

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作者单位：

盐城市田家炳中学,江苏盐城 224001

关键词：

科学与文化论著研习情境任务成果报告比较阅读研究性学习

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(13)