中学语文教学参考2024，Issue(13) ：30-33.

用语文的方式走进自然科学——《自然选择的证明》《宇宙的边疆》课堂教学及启示

许万军
中学语文教学参考2024，Issue(13) ：30-33.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

用语文的方式走进自然科学——《自然选择的证明》《宇宙的边疆》课堂教学及启示

许万军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 盐城市田家炳中学,江苏 盐城 224001
  • 折叠

摘要

《自然选择的证明》与《宇宙的边疆》属于"科学与文化论著研习"学习任务群的"求真求实"单元,两篇文章的内容专业性强、理论性高、课堂教学难度大,只有找到适切的学习路径,才能打通课堂教学与科学论著学习的壁垒.设计贴合学生生活实际的情境任务;然后,从"体认感知""比较阅读""研究学习"三个层面开展具体学习活动;实现在做任务中学好文本,进而提升学生的语文核心素养.

关键词

科学与文化论著研习/情境任务/成果报告/比较阅读/研究性学习

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
段落导航相关论文