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基于育人导向的整本书"悦读润心"教学体系探索

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以《红星照耀中国》整本书阅读教学为例,建构以"悦"为核心的"悦读·悦心·悦性"三维育人理念,创设"悦读"情境,设计"悦心"学习任务群,创新悦读分享方式,落实整本书"悦性"育人任务,探索基于育人导向的整本书阅读"悦读润心"教学体系的理念内涵和实施路径.

尹庆华

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深圳市龙岗区坪地兰陵学校,广东 深圳 518117

整本书阅读 悦读润心 学习任务群 育人

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(14)
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