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苏轼作品跨媒介整合教学尝试
苏轼作品跨媒介整合教学尝试
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中文摘要：
统编教材中苏轼作品多而分散,不利于学生对苏轼形成全面准确的评价.尝试以歌曲《定风波(莫听穿林打叶声)》为载体,整合苏轼的诗文作品,利用古诗词集音乐、美术于一身的特点,引导学生深入理解苏轼的诗词文;借助歌词、网络跟帖等跨媒介阅读,在对比、质疑、讨论的探究活动中,激发学生深度思考.
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作者：
耿锋贤
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作者单位：
宁波市北仑区滨海新城实验学校,浙江 宁波 315000
关键词：
苏轼作品
跨媒介
整合教学
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(14)
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