中学语文教学参考2024，Issue(14) ：66-69.

苏轼作品跨媒介整合教学尝试

耿锋贤
中学语文教学参考2024，Issue(14) ：66-69.
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苏轼作品跨媒介整合教学尝试

耿锋贤1
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作者信息

  • 1. 宁波市北仑区滨海新城实验学校,浙江 宁波 315000
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摘要

统编教材中苏轼作品多而分散,不利于学生对苏轼形成全面准确的评价.尝试以歌曲《定风波(莫听穿林打叶声)》为载体,整合苏轼的诗文作品,利用古诗词集音乐、美术于一身的特点,引导学生深入理解苏轼的诗词文;借助歌词、网络跟帖等跨媒介阅读,在对比、质疑、讨论的探究活动中,激发学生深度思考.

关键词

苏轼作品/跨媒介/整合教学

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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