学教评一体化视域下的中考复习单元设计

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中文摘要：将中考语文备考过程中零散的知识点、单一的教学资源串成一线,使之序列化、综合化、系统化,对其进行"重组单元"教学,使中考知识点模块化、结构化.中考语文专题复习单元设计可从如下途径开展:通过针对学情的分析,开展有"针对性"的专题复习;通过勾连迁移,建构"主题型"专题复习单元;以"综合性学习"活动为支架,创设真实情境;以"思维导图"为依托,建构"自主式"专题复习单元.

作者：

高兰芳

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作者单位：

佛山市顺德区周君令初级中学,广东佛山 528308

关键词：

中考专题复习重组单元勾连迁移真实情境思维导图

基金：

佛山市顺德区教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

SDGH2021032

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量1