中学语文教学参考2024，Issue(15) ：22-24.

透与非透:文学文本讲析的二元对立

厉晓红
中学语文教学参考2024，Issue(15) ：22-24.
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透与非透:文学文本讲析的二元对立

厉晓红1
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作者信息

  • 1. 安徽天长市工业学校,安徽 滁州 239300
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摘要

文学文本的讲析存在"透"与"非透"的二元对立,这是文学文本多义性、模糊性的先天特质所决定的,也是由学生的认知决定的;教师讲析文本的任务,固然是要引导学生从已知到未知,从肤浅到深入,但不可忽略的问题是必须处理好"透"与"非透"的辩证关系.真正的透,可能需要学生用一生的经历和思考去不断补充、挖掘、升华、完善,抑或纠正.抵达一个适合的度,辩证施教,是教学的智慧.

关键词

文学文本/透与非透/二元对立

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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