中学语文教学参考2024，Issue(15) ：51-53.

启动群文阅读 开展文言教学

孙旖旎
中学语文教学参考2024，Issue(15) ：51-53.
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启动群文阅读 开展文言教学

孙旖旎1
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作者信息

  • 1. 长江大学人文与新媒体学院,湖北 荆州 434100
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摘要

"群文阅读"以多文本围绕同一议题展开学习讨论,此教学方式不仅适用于现代文教学,亦适用于文言文阅读教学.在文言文教学中构建"群文阅读"的教学策略如下:炼字炼句,夯实基础;课中设比,反复研读;美选美用,读品结合;课外拓展,文化积淀.文言文群文阅读教学可以使学生得法于课内,操练于课外,达到培养学生阅读兴趣、训练学生思辨思维、传承中华优秀传统文化的教学目标.

关键词

文言文教学/群文阅读/中学语文

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量5
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