高考情境化写作试题研析

叶黎明¹

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作者信息

1. 杭州师范大学中国教育现代化研究院,浙江杭州 310000
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摘要

从情境类型、情境真实性、情境在写作任务完成中的作用三个维度,主要对2019-2022年高考语文试卷中情境化写作试题中的情境展开分析,可以发现:社会情境和个人情境占绝大多数,职业情境和学习情境占比极少;事件(背景)真实性、情境与学生生活的关联性得到充分重视,但在话题(主题)的现实性、任务的真实性两方面有待加强;其中,创设的近半数情境与任务的融合度较低.结合学科特性,情境化写作试题在学习情境的创设、任务真实性细节的打磨、问题解决空间的拓展等方面有待进一步探究.

关键词

情境化/写作试题/情境类型/真实性/情境作用

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出版年

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

参考文献量6

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