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非连续性文本阅读教学策略探究
非连续性文本阅读教学策略探究
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中文摘要：
在新一轮课程改革工作稳步推进的背景下,中考命题改革不断深化,非连续性文本阅读考查频次增加.教师在教学实践中,要立足语文学科阅读实际,基于学生发展视角,结合中考非连续性文本阅读考查规律、考查趋势,深化非连续性文本阅读教学策略研究,建构科学有效的训练方法,以提升学生的综合素养.
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作者：
李丰
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作者单位：
合肥市第五十五中学,安徽 合肥 230011
关键词：
初中语文
非连续性文本
阅读教学
中考试题
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(16)
参考文献量
5
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