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情满于山,辞官讲学的隐忧与希望——《登泰山记》文本再解

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《登泰山记》写于姚鼐辞官之后、讲学之前,是他人生转折的重要标志.山水游记,所绘之景中渗透着作者的主观情感.教师教学时可以游踪为切入点,将"泰山"纳入文化语境中品味作者登山之路的双重意蕴;由景到人,追溯同游之人的交往唱和之乐;对读同期诗歌创作,窥探姚鼐内心的隐忧.结合游踪、游人、游情三个维度层层深入,挖掘作者潜藏在雅洁文风背后忧乐夹杂的内心世界.

李梦雪

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重庆师范大学文学院,重庆 401331

姚鼐 隐忧 希望 文本新解

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(16)
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