中学语文教学参考2024，Issue(16) ：57-59.

从空间叙事学角度解读《变形记》

蔡佩佩
中学语文教学参考2024，Issue(16) ：57-59.
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从空间叙事学角度解读《变形记》

蔡佩佩1
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作者信息

  • 1. 宝鸡文理学院文学与新闻传播学院,陕西 宝鸡 721000
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摘要

卡夫卡的《变形记》通过对多重空间的描写与转换表现叙事意图,展现人物关系、性格、地位.小说对格里高尔"被变形的身体空间""被限制的家庭生活空间"和"被压榨的社会生存空间"进行深度剖析,揭示了格里高尔悲惨荒诞的命运和金钱资本控制下的社会中人与人之间的冷漠.

关键词

多重空间/荒诞/格里高尔/空间解读

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量4
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