中学语文教学参考2024，Issue(16) ：73-75.

语文跨学科教学实践之对策

彭孝干
中学语文教学参考2024，Issue(16) ：73-75.
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语文跨学科教学实践之对策

彭孝干1
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作者信息

  • 1. 厦门双十中学,福建 厦门 361000
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摘要

跨学科学习有利于扩展语文学习的知识面,提升学生的学科素养.教师要深入挖掘课程资源、整合资源,并在教学中把握好分寸;要树立正确的教学理念,立足语言教学实践;要把握文本篇性,为学生设计恰当的学习任务.

关键词

跨学科学习/意义/资源/语言/任务

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基金项目

厦门市基础教育课程改革科研课题(Z603)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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